1：美术的定义它包括哪些表现形式

定义：指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。也叫造型艺术、视觉艺术。按照目的可分为两大类，即纯美术和工艺美术两类。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。

表现形式： 以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术．表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态． 美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料，通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 美术的范围非常广泛。从大的方面看，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。

2：如何培养学生学习美术的兴趣

建立融洽的师生关系，营造宽松和谐的学习气氛 师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系，它构成了学校教育丰富的内容，师生关系极大地影响着教育全过程。教师最基本要做到学会关爱、学会倾听、学会宽容、学会对待学生；热爱是最好的老师，学生爱戴老师，就会以极大的热情投入到该老师的学科中，学生学习会感到心情舒畅，求知欲旺盛，思维也自然活跃起来，在学习中则会积极想、多问、乐于参与操作；教师始终要坚持关心和爱护每一位学生、接近学生、鼓励学生，以一颗坦诚的心去对待学生。使师生情感融洽，才能营造宽松和谐的学习氛围，才能赢得学生的信任和爱戴，从而使学生亲近自己所教的学科，对所教的学科产生浓厚的兴趣；优化课堂教学，提高学生学习兴趣 教学是一门艺术，要使学生学好美术，教师就要精心设计和策划好美术教学的每一环节，优化课堂教学，才是提高学生学习美术兴趣的根本。

3：美术的基本特征

1、绘画性:强调纯手工绘制的特性，区别于摄影照片等；绘画思路即个人性风格各异，观察或表现的角度不同，想法自然就会不同，出来的作品效果常常相差很远，甚至是观念上的根本不同。

2、造型性：塑造形体是美术的一个最基本的特征，美术的主要功能就是刻画事物的外部形态，而塑造形体就是为了很好的表现各种事物的外部形态，是画面达到一种更好的直观效果，这就是美术这一艺术门类的巨大优势，使人们从视觉上获得更好的享受。

3、视觉性：美术作品体现的运动感是人的一种视觉感受。这种感受受到形体的方向、形状