（一）小学教室怎样布置既美观又有意义

1、教室里不要放多余的东西，保证空间的开阔；

2、打扫卫生的工具整齐的摆放在学校要求统一摆放的位置，并在墙上贴上宣传爱卫生的字画；

3、在教室的一个角落布置一个图书角，让学生在图书角交换自己的图书，增加学生的阅读量，节省资源；

4、每天注意教室的清洁卫生，保证教室的干净整洁。

（二）幼儿园环境怎样布置

1、室内墙饰布局要合理，每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数：如，教室后面主墙面，应该突出主题互动，因为主题互动内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如，好孩子棋、幼儿一日活动安排等专栏，这些专栏主题单一，不需要太多的空间。

2、各个板块大小要匀称，高低错落有致，体现美学观念：高出部分，可以放一些供孩子们欣赏的作品。如数字宝宝 艺术作品等。让幼儿在视觉欣赏中潜移默化受到教育。低处还可设计一些能与幼儿互动的或需要幼儿动手操作的内容，如 小小气象角字宝宝乐园等专栏，让幼儿在与墙饰的互动中获得知识体验。

3、墙饰布置要生动形象、富有美感：墙饰布置不仅仅体现教育价值，还应具有审美价值。我们在设计墙饰背景或图案时一定要美观，让孩子感兴趣，能吸引孩子的注意力。如，布置春、夏、秋、冬主题时，先设计出不同的背景，再设计出春姑娘夏哥哥秋姑姑冬爷爷的形象，使墙饰美丽、富有情趣，充满诱惑感。孩子们看到后特别喜欢，在一天天的参与、欣赏中，完成一幅幅美丽的季节画面。

4、确定主题，明确目标：互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点，我在确立主题墙饰时，有时是根据季节变换确立主题，有时是根据教育内容确立主题，有时是根据孩子的兴趣生成主题。我认为作为农村幼儿园来说，师资力量薄弱，幼儿经验缺乏，各方面的能力相对较差，因此，在创互动墙饰中，可以以预成课程为主，在此基础上逐渐丰富、发展和完善教育内容。例如：我班的我长大了主题墙饰，是根据课本中我长大了这部分教育内容，进行归纳整理，设计出小时候的我、现在的我、将来的我、变化的我四个小主题。通过这些小主题，让墙饰与教育内容和目标与幼儿互动起来，体现了主题内容随着学习活动的展开而不断发展和深化，使幼儿能不断主动获得有益经验。

（三）厨房客厅阳台一体的怎样布置好

这就要首先把靠窗户的面积作为阳台,阳台的大小要设计好,然后再客厅与阳台之间两边分别垒两道窄墙做个分离,当然也可以用推拉门。然后再规划出一块做厨房,做一面隔离墙,然后另一面用推拉门,注意好管道。至于剩下怎么装修,就按照普通的装修来就好了。 你说的这种情况是开发商偷懒了,其实就是一个很大的客厅,要隔出一个阳台,一个厨房。这就要首先把靠窗户的面积作为阳台,阳台的大小要设计好,然后再客厅与阳台之间两边分别垒两道窄墙做个分离,当然也可以用推拉门。然后再规划出一块做厨房,做一面隔离墙,然后另一面用推拉门,注意好管道。

（四）新婚房间怎样布置

新婚房间的布置方法是多使用红色等喜庆的色调为主的颜色进行婚房布置,新婚房间的床单、被褥等多会使用红色,新婚房间还需要搭配各种气球以及象征喜庆的同心结、喜字等,新婚房间还要放置新人的结婚照片,象征着两人结婚了,开始了美满幸福的生活,以后不再是一个人。