1)能考高中英语教师资格证吗

1、专业没有要求。可以在每年国家规定的报名时间在中国教育知识网进行报名有些地区一年只举办一次考试。报名后审核通过就可以参加笔试考试。

2、笔试考试内容包括综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。

3、笔试取得通过后，需进行面试考试报名，并在规定时间参加考试。

4、笔试考试包括结构化知识和讲课。

5、笔试成绩合格后，需打印合格证，并在规定时间内带身份证、普通话证、教师资格合格证去当地教育局认证。

2)英语教师资格证书怎么报名条件

1、满足以下两个条件即可报名参加考试，笔面试通过，体检合格即获得教师资格证。条件如下：

学历：小学教师应当具备大学专科毕业及其以上学历。普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）。

2、非英语专业毕业，也没有英语证书是可以报考小学及以下的英语教师资格证的。从2015年改革以来，不管是什么专业的学生都是可以报考教师资格证考试的。只是报考的时候对学历有要求，报考小学的英语教师资格证需要专科毕业及以上的学历条件，才可以报考。

3)英语教师个人工作总结

1、在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学英语教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

2、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。

3、热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

4、深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。

5、近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。但我深知，过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

4)英语教师应具备哪些素质

1、思想素质。

素质教育德为先。教师必须具备过硬的思想道德素质，才能引导学生健康地成长。英语教师尤为如此。

2、知识素质。

要提高教学质量，教师必须深钻教材，以丰富扎实的知识体系为基础，才可以传授学生正确的知识。

3、人格素质。

教师对学生的教育是言传身教的共同作用，而学生思想素质的形成，提高，教师的身教力量不可低估。

4、较强的教学能力。

中学英语教师的教学能力主要包括以下七个方面：语言表达能力、课堂组织教学能力、处理教材和恰当地使用教学方法的能力、运用多媒体教学手段的能力、学法指导能力、组织第二课堂的能力、对学生学习情况的考核能力。

5)如何取得小学英语教师资格证

方法如下：

参加教育理论笔试并合格；参加教学能力面试并合格；参加普通话测试达到二乙水平，获得普通话水平等级证；凭大专及以上毕业证、笔试面试合格证、普通话水平等级证等，到户口所在地的县级教育局申请小学英语教师资格认定，通过体检、思想品德鉴定、说课或试讲，全部合格即可获得小学英语教师资格证。