《祖父的园子》给作者带来了难忘的童年,令人回味无穷的童年,儿时觉得欢乐,老时欲说还休。本文通过对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。
课文重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活。在祖父园中嬉戏玩耍,捉昆虫,跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都不是真正的劳作,而是“乱闹”,玩闹累了,就在园子里睡下。
1、《祖父的园子》用富有诗意的语言,回忆了作者在童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景,表现了作者在祖父园中自由自在的童年生活,童年的作者也是自由的,这自由也是她童年快乐的源泉。就像作者说的一样,“花园里边明晃晃的”、“新鲜漂亮”。全文表达了作者对童年生活的眷恋和对亲人的怀念。
2、《祖父的园子》的结构
(1)1—3自然段,写记忆中的园子。
(2)4—15自然段,写跟着祖父在园子里干活、玩耍。
(3)16—17自然段,写园中的一切都是活的,都是自由的。
《祖父的园子》里的祖父是一个慈祥、温和、勤劳、开朗、对孩子教育有耐心、循循善诱的老人。《祖父的园子》该文重点描写了作者年幼时跟着祖父在园中栽花、拔草、浇水的自由自在的童年游戏生活。
让作者感到自由快乐的不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父,他给了孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩耍,对孩子倾尽了爱心和耐心,他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了作者自由、快乐、幸福的童年。
祖父园子的特点是一幅色彩明丽富有童话色彩的画,童年生活的地方,它给我带来了无穷的乐趣。不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了我心灵的自由,爱飞了我的心灵,舒展了我的人生。
语言朴实无华,平淡中见真情。没有华丽、生涩的词语,没有外在形式繁杂的句子,有的只是自然、率直、朴实的语言,正如一个孩童纯真的、口语化的语言。字字句句童心四溢,贴近小孩子的生活,容易引起我们的共鸣。
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