1、为兔子准备一个容器,里面铺上报纸或沙子,也可以两者一起使用,为兔子做好“厕所”。
2、将兔子放出来,它会自己找地方小便,这时可以用卫生纸将它的尿液吸取一些,放进兔子用的“厕所”里,将“厕所”放在它刚刚尿的地方,再抱着兔子放进“厕所”,让它熟悉一下。
3、同样方法训练兔子大便。
4、多花点时间观察兔子,通常兔子睡醒后或玩累后就想方便一下,这时可以直接抱它去“厕所”,等兔子顺利上完厕所后用夸奖的语气表扬它,拍拍头或给它点儿菜叶奖励。当兔子学会自己上厕所时,不要忘记称赞和鼓励它。
让大学的社团具有吸引力的方法:
⒈提高社团的口才能力。这是一个社团对外宣传的宗旨,口才能力对每一个人都是相当重要的,与人沟通,表述自己的观点,才能更好的吸引别人。
⒉逐步开展各系的辩论赛。以这个活动为背景来吸引大家,积极促进各系建立自己的正规辩论队,而这些将加入的会员占很大优势,而且这对他们个人在学院内的影响力也很大。
⒊开展户外创新活动。社团活动的实践性也是构成独特思维条件之一,社团成员通过一定的实践活动,从反复实践中加深对事物的认识并把握其中的规律。一个积极向
以人格魅力感染学生,融情予教:让学生喜欢上你的课,除了热爱本职工作,提高自身修养。言为心声,情动于意而形于色以外,如果没有对本职工作的热爱,哪会有讲课时津津乐道的热情呢?又哪会获得学生的尊敬与爱戴呢?教师应敬业为先,满腔热情地投人到数学教学工作中去,不断自我完善,以饱满的、积极向上的热情带领学生去探索学科的奥秘,这样就会对学生学习情感产生巨大的影响。用融洽和谐的师生关系,以情促情:融洽和谐的师生关系,是积极情感的土壤。教学活动是教师和学生的双边活动,教师是教学活动的组织者、指导者,学生才是这一活动的主体。学生对学科的情感常取决于对任课教师的喜好。古人云:“亲其师,信其道。”这样不管在课堂内外,还是学习生活中,都让学生从老师那里感受到真诚的关怀和热爱,积极的期待和希望,他们就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验,从而从内心升腾起对老师的信任和爱戴。
方法:
1、洗完衣服用柔顺剂泡泡几分钟后, 再捞起来,不要拧,先滴一滴水,铺好一块大毛巾,平整地放在一个块大毛巾上,让毛巾把水分吸收,过一段时间把衣服晾起来,直到完全晒干,收衣服的时候也不要乱折。
2、用柔顺剂把衣服泡一泡,然后不要拧,领出来,抻一抻,直接晾就行。
3、将真丝衣服在清水中漂洗干净后,在30摄氏度左右的清水中放一小匙食醋,将衣服浸泡20分钟,捞起勿拧,带水挂通风处晾晒,同时用手将褶皱抚去并整理,待半干时将衣服取下,用低温熨斗稍熨一下,便可除去褶皱。
4、不脱水,直接将湿衫取出,用双手将衣服两襟、袖子和领子顺直推平,注意领形左右对称,用衣架将湿衫挂上,一般要带水挂通风处阴晾,再次用手将皱纹抚去和整形,待半干时,用平底玻璃瓶或搪瓷茶缸盛满开水熨烫,便可除去皱纹。
让室内空气更加流通的方法如下:
1、空气流通:空气污染来源于呼吸道呼出的气体、叠被、换衣服、走动以及扫地产生的尘埃;要保持室内空气流通,让室外的新鲜空气源源不断地进入房间,稀释有害的污染物及致病微生物;
2、洒水:干燥季节使用空气加湿器要每日换水,注入纯净水或冷开水,防水中绿脓杆菌滋生而污染空气。;
3、勤扫地:提倡湿式扫地或用吸尘器;在地上洒点水,细菌数只上升4倍;使用吸尘器除尘,细菌数无增加;
4、紫外线、臭氧消毒:紫外线消毒仅能作用在离灯1—2米的平面上,没有任何穿透力;紫外线和臭氧都有一定刺激,不适合在有人的室内使用,臭氧使用后要通风,去除空气污染最方便的办法是采用自然通风。
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