1、怎么就那末不知羞耻,吃吃吃。
2、胖那叫活着,瘦了才叫重生。
3、运动减肥,事半功倍。
4、一刀捅进去,喷出来的都是脂肪。
5、年后减肥,小心越减越肥!
6、一次减肥,终生“瘦”益!
7、你那么瘦,那么多吃点。
8、春眠不觉晓,运动看来得趁早。
9、燃烧脂肪,轻松变苗条。
10、不要在该美的年纪,一直丑下去。
1、写影评,应该把握好这样几点:捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。
2、立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。
3、开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。
4、影评的基本写法:
(1)先看剧本或者剧情梗概,了解电影拍摄幕后的故事,欣赏电影时能够更深入了解人物及剧情。
(2)写影评的时候要把握每个人物每个细节的描写,让自己领悟到了什么,评价一个电影主要是四个方面。
(3)思想评论包括评主题,力求独到见解,评现实意义,更侧重于现实作用;人物评论可分为单一人物评论,同一类人物评论。
(4)美学评论,样式,风格,审美特性等,包括艺术样式评论,艺术风格评论;电影特性评论,对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响等方面的评论。
(5)写影评一般以论文体为主,也可以使用书信体,要求紧扣电影与评论,总体把握细节突破,思想性与艺术性的统一,注重思辨,讲究文采。
1、写成功之处。将教学过程中达到预先设计的教学目的以及教学过程中的创新等详细记录下来;
2、写不足之处。将课堂教学中的疏漏失误之处进行系统的梳理,以便日后吸取经验;
3、写教学机智。在课堂教学中,师生互动的过程中会促进思维的发展,可以记录下这些瞬间灵感;
4、写学生创新。在课堂教学的过程中,学生是学习的主体。教师应充分肯定学生的独到见解,并详细记录。
1、题目
2、手法
3、多练多用
经验步骤:1首先:是题目,一个好的题目可以体现一个人的文化修养,比如要写我的母亲为我是做的点点滴滴,有人写《我的母亲》,有人写《伟大的爱》哪一个更好更形象有可而知了。
2接着是手法:比喻手法:对比,比喻,排比,夸张,拟人,反问,设问…表达手法:对比,烘托,象征,讽刺,联想,想象,伏笔,铺垫这些手法运用得当会使文章丰富多彩。最好在开头,和结尾用一些手法,文章讲究龙头,猪肚,凤尾,用好了就会得到好的分数
3最后提醒写好文章,得高分,要多练多用,练好字,才是关键。
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