1、科学小实验饮水机怎么做? 做法是什么

1、一个干净的塑料瓶，一根干净的折叠吸管，一个洗净消毒的注射器（最好是新的），一把小剪刀或小刀，饮水杯。

2、用小剪刀或者小刀，在塑料瓶盖上挖一个与吸管直径差不多大小的圆孔，吧吸管插进去。

3、在瓶盖上再挖一个小孔。

4、把注射口紧紧地插在小孔里。

5、拉起注射器的活塞，拧紧瓶盖，准备好水杯，然后轻轻一压水就出来了，饮水机就做好了。

2、水的科学小实验有哪些

水的科学实验有如下:

一、实验材料:杯子、水、卫生纸、粉笔、硬币、曲别针、盆子、玻璃杯、蜡烛。

二、具体做法:

1、杯子里装有颜色的水，将一条卫生纸竖着插入水中并且观察，纸上端出现变色。

2、将一枚一元硬币放置桌子上，用吸管吸入水并且滴在硬币上，滴满即可，准备满满一杯水，连续放入曲别针，直至水溢出，这说明水表面有张力。

3、将蜡烛黏到盆底，盆里装上适量的水，点燃蜡烛，待火烧的非常旺时候用玻璃杯扣住蜡烛，水将流向高处，这是由于蜡烛燃烧了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压变低，外部气压将水压入杯中。

3、科学小论文怎么写 来教教你吧

1、科学性。科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。

2、创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。当然，你如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，不失创造性。

3、实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。

4、以上三性是衡量科学小论文的质量标准。如写太阳花，尽管你的观察细致入微，它的姿态描写得栩栩如生，它的品格剖析得完美无缺，但如果没有获得科学的、有意义的结论，那最多只能算是一篇好的散文或观察日记，而不是科学小论文。

5、写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性。

6、有的同学说，大自然的奇妙现象太多了，研究什么好呢？有的同学说，大自然的事物我都已看惯了，没有发现什么新奇现象。再说，我想研究的东西别人已经研究过了，写了没多大意义。实际上，只要你明白了选题的基本原则，掌握常见的几种选题方法，而且在日常学习、生活和科技活动中做个有心人，就一定能发现值得探讨的题目。

7、偶然发现法。一个星期天，松滋的胡长城同学在屋后的小沟边玩耍。沟里有许多蝌蚪游来游去。忽然，他发现有一个小蝌蚪与其它蝌蚪不和似的，孤独地在一边游。他用小树枝把那脱群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去，不一会儿，它又孤独地游到一边去了。他感到奇怪，就用瓶子将他和另外成群的几个小蝌蚪分别装起来，放在家里饲养观察。最后，不合群的小蝌蚪成了青蛙，其它长成了癞蛤蟆。通过长期观察，它弄清了青蛙和癞蛤蟆的幼子之别，写出了一篇优秀小论文。

8、课堂延伸法。小学自然课《动物与环境》中，同学们研究了蚯蚓与光、温度及水分的关系，弄清了蚯蚓喜欢阴暗、超市、温暖的环境，而且学会了用差异法进行试验以判断失误因果联系。课后，你可用学过的方法研究蜈蚣、蟋蟀、蚂蚁等小动物的生活环境，你可以继续研究蚯蚓的其他奥秘：如蚯蚓有眼睛吗？蚯蚓张耳朵吗？蚯蚓的再生能力、松土能力等。

4、有没有生活中的科学小实验

筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、将米倒满塑料杯；

2、用手将杯子里的米按一按；

3、用手按住米，从手指缝间插入筷子；

4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？

材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形