一、被减数
被减数是数学名词,是指在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。
二、减数
减数是减法算式中从被减数中扣除的数。
从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。
三、整数的减法
如果对于两个整数a和c,另一个整数b与c的和等于a,整数c叫做a减b的差,记作a-b=c读作a减b等于c。“—”叫做减号。求两个数的差的运算叫做减法。
1、木望板(亦称屋面板),接承受屋面荷载的板。 房屋的屋顶,一般使用铝镁锰或合金等金属制成。
2、屋面板可用材质有,可用材质(Available Materials):0.426 / 0.478 / 0.55毫米基材厚度的中高强度镀锌或镀铝锌彩钢卷、铝合金、铝镁锰合金、不锈钢、锌铜钛板(钛锌)、金属板、铜、纯钛金属板等。
1、就算工作繁忙,也要注意休息,劳逸结合,保持规律的生活作息。
2、应从用餐习惯到食物的选择这两方面入手,给自己安排合理的膳食。
3、健康食物的选择是指膳食中应富有人体所需的各类营养,并避免或减少摄入高油盐、高糖高脂、辛辣的食物。
4、良好的用餐习惯则包括:按时进餐、适量饮食、咀嚼充分、睡前不饱食、吃饭不分心、尽量保持良好的进食心情等。
5、适量运动是健康生活必不可缺的一部分,应保持适量的运动。
6、在日常生活中要根据个人的年龄、身体状况和所处环境选择合适的运动。
7、少喝酒,不吸烟。
8、不过多地对生活抱有烦忧,维持乐观的心态,开心每一天。
1、幼儿课程教学游戏化尤为突出地表现出了体验的特征,课程游戏化就是一个让孩子体验的世界。
2、在这里,充盈了幼儿自身的生命,他们尽情、忘我、不知疲倦,他们不为任何其他的目的,仅仅是在游戏中充分地学习和享乐。
3、以游戏贯穿幼儿教学的目标,幼儿教学游戏化,是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中,教学游戏化的内涵是让幼儿成为学习的主体和发展的主体。
1、万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(All Saints Day)。
2、为庆祝万圣节的来临,小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门,要求获得糖果,否则就会捣蛋。而同时传说这一晚,各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临,而人类为了让鬼怪更融洽才装扮成各种鬼怪。
3、万圣节英语是All Saints Day,亦称“诸圣瞻礼”,天主教和东正教节日之一,是西方国家的传统节日。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。“Hallow”来源于中古英语halwen,与holy词源很接近,在苏格兰和加拿大的某些区域,万圣节仍然被称为“All Hallow Mas”。那一天,要举行的弥撒仪式(Mass)是庆祝在天的全体圣人(Hallow)。现在社会上为了商业利益或其他目的,在10月31日夜里组织各种充满妖魔鬼怪的活动,完全背离了万圣节的神圣意义。
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